Je begrijpt dat wat volgt erg subjectief is aangezien ik betrokken partij ben. In tegenstelling tot de andere artikels op paljasken.be kan ik hierin dus niet objectief zijn.

Leren leren door een slimme agenda

De laatste jaren wordt er in de lagere school veel aandacht gegeven aan leren leren. De klasagenda is het ideale hulpmiddel om lessen en taken taken te plannen over hun week. Maar om van die agenda een goed hulpmiddel te maken, moet hij heel eenvoudig en snel in gebruik zijn terwijl hij een perfect overzicht geeft over het werk.

De wijze waarop deze klasagenda zo’n meerwaarde realiseert is zó eenvoudig dat je je afvraagt waarom niemand het eerder deed. In deze klasagenda zie je alle dagen van de week netjes en overzichtelijk naast elkaar. Dat betekent dat je taken kan verdelen in deeltaken en die kan inschrijven op de dag dat je ze gaat maken. Doorheen de week kan je ook je vorderingen aangeven in de vakjes die naast elk schrijflijntje werden voorzien.

Ook voor langlopende opdrachten, die langer duren als een week is er plaats voorzien.

Overzichtelijk en duidelijk gestructureerde agenda

Niet alleen de horizontale spreiding van de dagen die als een tijdsband ons natuurlijk denkproces volgt zorgt voor structuur. Ook een duidelijke visuele indeling van de vakken zorgt dat de agenda erg overzichtelijk is. Vakken worden aangegeven met een pictogram én een eigen kleur. Voor de kleinste kinderen worden er meer pictogrammen voorzien (bv. de dagen van de week) maar naarmate de agenda meegroeit met de leerlingen wordt het belang van de pictogrammen afgezwakt.

Extra aandacht voor  leerzorg

Voor leerlingen die structuratie-problemen hebben kan het lesmateriaal (mappen, schriften en boeken) een kaft krijgen in dezelfde kleur van het vak als het agenda. Dit geeft hen die visuele steun die ze nodig hebben. En met een etiket met hetzelfde pictogram als de agenda komen ze nooit meer thuis met de verkeerde materiaal.

Digitale agenda voor leerlingen met dyslexie

Nog uniek is dat de uitgeverij van bij de lancering al samenwerkt met Adibib. Bij Adibib kunnen leerlingen met dyslexie een digitale versie van leesboeken en werkschriften aanvragen wanneer zij een attest dyslexie hebben. Maar er wordt voor gezorgd dat ook deze agenda zo snel mogelijk in de catalogus wordt overgenomen.

Makkelijke oefenen op Binbel

Bingel, het succesvolle oefenplatform van uitgeverij Van In is eveneens verwerkt in de agenda. Door een klein blokje te voorzien kunnen de scholen die met Bingel werken makkelijker aangeven dat er oefeningen klaar staan voor de leerlingen.

Hulp voor de leerkracht

Alle icoontjes die gebruikt werden zullen op de website van de uitgeverij gratis te downloaden zijn. Zo kan de leerkracht ze makkelijk kan verwerken in werkblaadjes, etiketten, weektaken, rapport, …

Verder werd ook gedacht aan een identificatieblad, een jaaroverzicht, een uurrooster én vier briefjes voor een afwezigheid van één dag zonder doktersattest.

Heen en weer-schrift voor ouders

Ook de ouders krijgen de hulp die ze nodig hebben: de agenda start met een duidelijke uitleg over het gebruik van de agenda en een uitleg van het online oefenplatform Bingel. Zij kunnen de ziektebriefjes niet meer kwijt raken aangezien ze in het agenda vast zitten.

Er is voldoende ruimte voorzien, zodat de ouders een vlotte “heen-en-weer” communicatie hebben met de school.

Doorbladeren en bestellen van de schoolagenda

De drie agenda’s (per graad) van Van In kan je bekijken op hun klasagenda-website. Van op die zelfde pagina vind je ook de link om de agenda’s te bestellen. De prijs van de agenda in 2011 in € 3,95.